| 511 |
Valóság és projekció határán – Az együtt-lét nehézségei a korai anya-csecsemő kapcsolatban |
Hámori Eszter |
2010/2
|
|
| 512 |
Destruktív kapcsolati stratégiák |
Keresztes Zoltán |
2010/2
|
|
| 513 |
Álom az agyban |
Pető Katalin |
2010/2
|
|
| 514 |
Álom az agyban és a terápiás kapcsolatban – Az álomértelmezés lehetőségei és korlátai a pszichoanalitikus terápiában |
Felházi Anett |
2010/2
|
|
| 515 |
A terápiás kapcsolatban jelentkező problémák a koragyermekkori traumatizáció áldozataival való munkában |
Havelka Judit |
2010/2
|
|
| 516 |
A szülés utáni depresszió és a diszharmonikus szoptatás traumaelméleti háttere |
Frigyes Júlia |
2010/2
|
|
| 517 |
Pszichoanalitikus kompetenciák – analitikus képzés |
Szőnyi Gábor, Bien Filet |
2010/2
|
|
| 518 |
A test képzelete, a képzelet logikája – Terápiás terek metaforikájáról |
Zalka Zsolt |
2010/2
|
|
| 519 |
Az anyára vonatkozó központi kapcsolati konfliktus téma változásának összefüggései a narratív perspektívaváltással a hosszú távú pszichoanalitikus terápiában |
Berán Eszter, Unoka Zsolt |
2016/2
|
|
| 520 |
Metszéspontok és révedezések. Az igazság helye - Bion gondolkodásában |
KÖHLER ÁGNES |
2021/1
|
|
| 521 |
Bion tanulása |
Terényi Zoltán |
2021/1
|
|
| 522 |
Piaget pszichoanalitikus ihletettsége: Freud és a fiatal Piaget |
FALUVÉGI KATALIN |
2022/1
|
|
| 523 |
Mi „csak” beszélgetünk? A narratív értelmezés jelentősége és helye a pszichoanalízisben |
Lőrincz Zsuzsa |
2022/1
|
|
| 524 |
A középkori pestisjárványok kulturális és vallási hatásai |
KLANICZAY GÁBOR |
2022/1
|
|
| 525 |
Analitikus Csodaországban. A terapeuta identitásának és munkamódjának alakulása a távterápia virtuális valóságában és háromszereplős áttételi helyzetében |
Szajcz Ágnes |
2022/1
|
|
| 526 |
Az imposztor-szindrómától a horror mesékig. A test-és énérzet biztonságának elvesztése külső (pandémia) és belső fenyegetettség hatására. Kezelési lehetőségek. |
Felházi Anett |
2022/1
|
|
| 527 |
Pszichoanalízis a krízis idején. A külső és belső realitás közötti határ cseppfolyóssá válása fenyegetettség hatására |
Bokor László |
2022/1
|
|
| 528 |
Negatív áttétel nélkül – a szelftárgy-áttétel fázisa |
Vincze Anna |
2022/1
|
|
| 529 |
A trauma realitása – a realitás traumája |
Zana Katalin, Bakó Tihamér |
2022/2
|
|
| 530 |
Halott „terapeuta” egy kisváros életében – J. K. Rowling: Átmeneti üresedés (The Casual Vacancy) |
Vincze Anna |
2022/2
|
|
| 531 |
Sabina Spielrein és a nyelv definíciója az 1920-as években írt tanulmányai alapján |
FALUVÉGI KATALIN |
2023/1
|
|
| 532 |
A kiürítéses gyötrő állapot és helyzet és az elfajult alku.Nehézségek a terápiában |
Balázs Ambrus |
2023/1
|
|
| 533 |
A csend és a tudattalan – munka a csenddel és a csend munkája a pszichoanalízisben |
Pénzes István |
2023/1
|
|
| 534 |
Történeti kapaszkodóink: Hidas Györgyre emlékezve |
Harmatta János, Mészáros Judit, Szőnyi Gábor |
2023/1
|
|
| 535 |
Adalékok a hazai pszichoanalízis újkori történetéhez |
Lőrik Dóra, Szőnyi Gábor |
2023/1
|
|
| 536 |
Judith S. Kestenberg pszichodinamikus mozgáselmélete és a mozgáselemzési módszere – A Kestenberg Mozgás Profil története |
Kormos Janka |
2023/2
|
|
| 537 |
A kinetikus áttétel és viszontáttétel |
Frances La Barre, Ph.D. |
2023/2
|
|
| 538 |
Hibáinknak hála. Értésről – félreértésről – megértésről |
Sinkovics Andrea |
2023/2
|
|
| 539 |
Tartalmazás és reverie. A terápiás mikrofolyamatok jelentősége a pszichoanalitikus gyakorlatban |
Droppa Szilvia |
2023/2
|
|
| 540 |
Nefelejcs, avagy gondolatok a demenciáról a pszichoanalitikus szemlélet keretein belül, egy kisjátékfilm tükrében |
Nagy Szilvia |
2023/2
|
|
